IDENTIDAD EPISTEMOLÓGICA DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN IBEROAMÉRICA: UN ESTUDIO CUALITATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS HACEDORES. Hologramática, [S. l.], n. 43 - Año XXII, p. V 3 75–108, 2025. Disponível em: https://riiym.unlz.edu.ar/index.php/rholo/article/view/243. Acesso em: 26 oct. 2026.